MARK I

viernes, 3 de octubre de 2014
Posted by Wendy H

                  Harvard Mark I (ó IBM ASCC).                  

El proyecto entre IBM y Howard Aiken para construir una computadora se inició en 1939. La Mark I se terminó en 1943, presentándose oficialmente en 1944.
Howard Aiken y Grace Murray Hopper
Era una máquina automática eléctrica, aunque tenía componentes electromecánicos; podía realizar 5 operaciones aritméticas: suma, resta, multiplicación, división y referencia a resultados anteriores.

    La Mark I tenía 2.5 metros de alto y 17 metros de largo, pesaba 31500 kg, contenía 800 km de cable aproximadamente y tenía más de 3000000 de conexiones. Se programaba a través de una cinta de papel en la que había perforadas las instrucciones codificadas, la salida podía ser tanto por tarjetas perforadas como en papel ya que a la salida se podía conectar una máquina de escribir eléctrica.

La máquina llamaba la atención porque tenía elegantes cubiertas de cristal muy llamativas.

En 1943, cuando se terminó su construcción, IBM cedió el ASCC a la universidad de Harvard y fue entonces cuando se rebautizó como MARK I.

Cuando fue puesta en pleno funcionamiento en 1944 se usó para el cálculo de tablas de balística durante el final de la Segunda Guerra Mundial.

Fue entonces cuando Aiken contó con la colaboración de Grace Murray Hopper.
 




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Bibliografia:

http://www.dma.eui.upm.es/historia_informatica/Flash/principal.htm
http://www.computerhistory.org/revolution/birth-of-the-computer/4/86/350

Acerca del Autor

lunes, 29 de septiembre de 2014
Posted by Wendy H
Acerca de mi............

Mi nombre: Wendy Sebastiana Hernandez del Puerto nací el 24 de septiembre de 1985 en la ciudad de cancún. Soy egresada del Instituto Tecnológico de Cancun en la carrera de Licenciada en Informática con especialidad en Redes. Soy diseñadora gráfica y tengo una empresa de Sand Blast.
Tengo dos hermosos hijos Alexander y Roxana.

Soy cinefila de corazón mis películas favoritas se incluyen en la categoría de ciencia ficción como son Resident evil, Star Wars, el Señor de los anillos, Harry Potter, etc.  disfruto leer un buen libro de Jane Austen, y de  otros géneros como terror y misterio, comedia. Mi deporte favorito es el Basketball. me gustan las series de detectives y de médicos forenses como Bones, detectives médicos, CSI, etc.

Lo que mas valoro es la familia que Dios me dio.





En un torneo de basket ball nuestro
equipo obtuvo el 2° lugar.


Mis exalumos








PARCIAL III- BLOQUE III
MANIPULAS Y EMPLEAS SOFTWARE EDUCATIVO



Infografía evolución del software educativo







Anexo 1. INTRODUCCIÓN AL SOFTWARE EDUCATIVO         Ver     Descargar

ACTIVIDAD 1. realiza la lectura del anexo 1. y contesta el anexo 4.

ANEXO 4. DEFINICIÓN, CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS Y  DESVENTAJAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO. Ver Descargar

Simuladores

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correo matematicas: nancy_6965@hotmail.com


practicas simulación Quimica. para trabajar con el software es importante leer previamente las instrucciones.
Construye una molécula
Click para iniciar

ACTIVIDAD 3. Elabora el cuadro comparativo del SE.

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A continuación te presento una gama de  software educativo de acuerdo al área:

matemáticas:
GeoGebra -geometría y trigonométria gratuito

Estructuras mentales:
Cmaptool -Mapas conceptuales
Free Mind -Mapas mentales

Juegos de la nasa


BII. HOJAS DE CALCULO

jueves, 28 de febrero de 2013
Posted by Wendy H

BII ELABORAS HOJAS DE CALCULO

Bibliografia:

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Materia Libro Informatica II
Autora: Maria Josefina Pérez Martinez            Ver      Descargar


GCF aprendizaje libre

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valor: 20 pts.
Entrega: día del examen

 ACTIVIDADES

ANEXO2 . INTRODUCCIÓN A MICROSOFT EXCEL  ver   Descargar
Anexo 6. Elementos de una Gráfica  Ver Descargar


Practica 1. Formulas      Ver     Descargar

Practica 2. Referencias Relativas y Absolutas   Ver Descargar

Practica 3.  Funciones Trigonométricas   Ver Descargar

Practica 4. Gráficas funciones trigonométricas Ver Descargar

Practica 5. reforzando funciones y gráficas   Ver     Descargar


BI. ALGORITMOS

sábado, 26 de enero de 2013
Posted by Wendy H
Actividades

1. metodología de solución de problemas.

2. Identifica la entrada-proceso-salida de un instructivo.


3.  Ejercicios de Algoritmos.


LIBRO INFORMÁTICA 2:

Metodología de solución y algoritmos

ALGORITMOS Y DIAGRAMAS DE FLUJO pag. 8-18  Ver    Descargar

(imprimir)KAREL EL ROBOT pag. 26-33      Ver   Descargar


4. Elabora los 3 ejercicios de diagramas de flujo de datos (DFD)

descarga el programa OMI karel

Una vez que el programa descargue en tu computadora descomprime el archivo.





5. PRACTICA 2. Solución de problemas con el lenguaje de programación karel (misiones 1-4, A-D3)

6.  PRACTICA 3.Elabora la misión final de karel (la misión se asigna de acuerdo al grupo) fecha de entrega En USB el dia del Examen del grupo.
B1. OPERAS FUNCIONES BÁSICAS DEL SISTEMA OPERATIVO Y GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN

Reglamento del laboratorio de Informática

OA. 1 COMPUTADORA

Examen diagnostico  Ver Descargar

lecturas:
 1. Computadora      Ver     Descargar

Presentación Bloque I.     Ver     

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OA. 2 Sistema Operativo

MACINTOSH 1984 primer ordenador con
 GUI (Interface Grafica de Usuario)
ACT. 1. ELABORA EL  REPORTE DE LA PELÍCULA "LOS PIRATAS DE SILICON VALLEY" .   VER PELICULA 
      Guía de Reporte:  Ver Descargar

Lectura 2. Sistema Operativo (SO)   Ver     Descargar

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Evolución computadoras 2. Ver Descargar
Evolución computadoras 3 Ver Descargar
Evolución computadoras 4 Ver Descargar
Evolución computadoras 5. Ver Descargar

ACT.  2. REALIZA LA PRACTICA "EXPLORADOR DE ARCHIVOS" Instrucciones : ver


    ACT. 3. REALIZA LA INVESTIGACIÓN DE ACUERDO AL TEMA SELECCIONADO: RUBRICAS DE EVALUACIÓN REPORTE DE INVESTIGACIÓN E INFOGRAFIA  Ver Descargar


1.  Evolución de los Sistemas operativos:

Fecha de creación, creadores  (corporación o personaje), imagen de logotipo de cada versión de cada sistema operativo, características de cada versión. Entorno gráfico.

2. Tecnologías de comunicación en la sociedad.


Nombre, fecha de creación, desarrolladores (personaje o corporación), características e Imágenes de las tecnologías.

 3.  La informática en la medicina


Nombre, fecha de desarrolladores (personaje o corporación), como funcionan, características e Imágenes de las tecnologías. (prótesis roboticas, ultrasonidos, software de análisis clínicos, base de datos de registro de consultas, rayos x, base de datos de medicamentos,etc.)

4.  informática en las matemáticas

Nombre, fecha de creación, desarrolladores (personaje o corporación), características e Imágenes de las tecnologías y dispositivos que se utilice (geogebra, Cabri, Cinderella, excel, etc...).


5.  la informática en la educación   
Nombre, fecha de creación, desarrolladores (personaje o corporación), características e Imágenes de las tecnologías. plataformas educativas (moodle, claroline, blackboard, edmodo,etc) y software educativo. dispositivos que ayudan al uso de esta tecnología. e-learning

6.  Informática en la cultura 
Nombre, fecha de creación, desarrolladores (personaje o corporación), características evolución e Imágenes de las diferentes tecnologías y dispositivos en : la música, cine, redes sociales, artes, literatura, medios de comunicación.
7. Medidas de seguridad de la información.

Fecha de creación, creadores  (corporación o personaje), imagen de logotipo de los programas.
virus (tipos , virus mas  destacados hasta la fecha), antivirus, Malware ( lectura 3. SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN)

8.  Informática en otras áreas.
Nombre, fecha de creación, desarrolladores (personaje o corporación), como funcionan, características e Imágenes de las tecnologías o programas. (en la contabilidad, industria automotriz, física, diseño gráfico,  arquitectura, comercio ,etc.)



Instrucciones: Elabora un reporte de la investigación del tema seleccionado

ACT. 4. REALIZA UNA INFOGRAFÍA DE LA INVESTIGACION REALIZADA.


OA3. Seguridad  de la información  

Lectura 3. Seguridad de la información: ver  descargar

retroalimentación

referencias :

Ejemplos de infografias:











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El ordenador parte 1: http://www.youtube.com/watch?v=OJx36OuvaUI
El ordenador Parte 2:http://www.youtube.com/watch?v=6S50UK_UiCs&feature=related

El ordenador parte 3:http://www.youtube.com/watch?v=h4qNH_fJzXY&feature=related

El ordenador parte 4:
http://www.youtube.com/watch?v=scT7Hllcvus&feature=related

El ordenador parte 5: http://www.youtube.com/watch?v=lYYfcpJLjRA&feature=related



 
 
  
ACTIVIDAD 1. ELABORA UN GLOSARIO DE TÉRMINOS DE INTERNET  EN LIBRETA CADA TERMINO DEBE INCLUIR UN EJEMPLO. toma en cuenta la bibliografía VALOR 15 PTS.:

Bibliografía:
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http://redyseguridad.fi-p.unam.mx/proyectos/Wi/redes/inicio.html

1. Internet                      2. Intranet
3. url                              4. dominio
5. servidor                      6. cliente
7. Red                            8. web
9. buscador                    10. foro
11. www                        12. http
13. Blog                         14. webquest
15. Correo electrónico   16. Operadores de búsqueda
17. Redes Sociales         18. Protocolo TCP/ IP
19. Dirección IP             20. HTML
21. Red LAN                  22. Red Man
23. Red Wan                   24. DNS
25. Host

como se conectaba a Internet en los 90's a través de "señales analógicas"

ACTIVIDAD 2. CREA UNA CUENTA DE GOOGLE

ACTIVIDAD 3. CREA UNA CUENTA Blogger:
Pasos para crear mi cuenta en Google y Blogger      Ver Descargar

ACTIVIDAD 4. CREA UNA ENTRADA EN EL BLOG DE BLOGGER QUE INCLUYA UNA FOTO Y AUTOBIOGRAFÍA. VALOR 10 PTS.

Crear y ver una entrada en un blog, una vez creado el blog.
1.Ir a entradas en el escritorio del blog.
2.Crear una entrada.
3.Colocar título de entrada y etiqueta
4.Redactar la entrada, insertar recursos (texto, imágenes, videos, enlaces a otras páginas o documentos de google sites).
5.Dar clic en publicar.
6.Dar clic a ver blog.

ACTIVIDAD 5. CREAR UNA ENTRADA EN EL BLOG DE BLOGGER INCLUYA LA INFORMACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN REALIZADA EN EL PARCIAL ANTERIOR VALOR 15 PTS.


ACTIVIDAD 6. CREAR UNA INFOGRAFIA EN http://www.easel.ly/  QUE INCLUYA LA INFORMACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN REALIZADA EN EL PARCIAL ANTERIOR. VALOR 20 PTS.

RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL BLOG (ENTRADAS 1 Y 2) Ver Descargar
RUBRICA DE EVALUACIÓN DE INFOGRAFIA Ver Descargar

ACTIVIDAD 7. CREAR UN SITE EN https://sites.google.com, SUBIR TU INFOGRAFIA EN PDF Y PUBLICARLA EN TU ENTRADA EN EL BLOG. SIGUE LOS PASOS:
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